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16/09/2018

Stalin e o "terror" na URSS na década de 1930

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Glauber Ataide
Publicado em 15 de set de 2018

Resenha do livro "Life and terror in Stalin's Russia - 1934 - 1941" (ainda sem tradução para o português), de Robert W. Thurston, professor de história da Universidade de Miami em Oxford, Ohio.

15/09/2018

Meu candidato não é homofóbico, misógino, a favor da tortura, propagador de ódio, racista, preconceituoso...

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Responder não ofende. Meu candidato não é homofóbico, misógino, a favor da tortura, propagador de ódio, racista, preconceituoso...

As Benzedeiras de Minas

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Iphangovbr
Publicado em 12 de fev de 2015

Documentário produzido com o apoio do Edital de Apoio à Produção de Documentários Etnográficos sobre o Patrimônio Cultural Imaterial (Etnodoc). Através de depoimentos, três reconhecidas benzedeiras católicas do Estado de Minas Gerais dão uma visão de sua história e práticas, expondo e revelando uma tradição de medicina popular cuja existência e eficácia tende a desaparecer no processo de urbanização e desenraizamento de valores culturais e religiosos tradicionais.

13/09/2018

Michael Löwy: O jovem Marx

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TV Boitempo
Publicado em 2 de fev de 2017
O sociólgo franco-brasileiro Michael Löwy fala sobre a importância do levante dos trabalhadores silesianos na evolução política do jovem Marx. Trata-se de um momento importante para o desenvolvimento da "filosofia da praxis" em Marx, conforme Löwy argumenta em seu já clássico "A teoria da revolução no jovem Marx" (http://bit.ly/2lPexzy), que acaba de ganhar uma nova edição revisada pela Boitempo.

31/08/2018

Um estudo sobre as inteligências propostas por Howard Gardner

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O presente trabalho visa fazer um estudo sobre as inteligências propostas por Howard Gardner, iniciando com uma pequena discussão sobre o que é inteligência, passando pela definição de Gardner e finalizando com a aplicação do conceito na educação.

30/08/2018

Marx e a existência de Deus

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Glauber Ataide
Publicado em 30 de ago de 2018

Quem criou o homem e a natureza? Comentários sobre um breve trecho da obra de Marx no qual ele examina esta pergunta.

Este é o trecho que estamos comentando neste vídeo:

26/08/2018

Origens do Trabalho Livre no Ceará Colonial

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VAQUEIROS, AGRICULTORES, ARTESÃOS: Origens do Trabalho Livre no Ceará Colonial Maria Sylvia Porto Alegre 

Este estudo procura analisar as origens do trabalho livre no sertão nordestino. Inicialmente, destacamos os aspectos mais relevantes da colonização pela pecuária e seu principal agente - o vaqueiro, no que diz respeito a essa problemática.

Freire e Saviani: proximidades e distanciamentos

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"Freire e Saviani: proximidades e distanciamentos"

25/08/2018

A Escola Tradicional e a Formação do Estado Nacional

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UNIVESP
Publicado em 15 de dez de 2010

O programa, que usa elementos de animação combinados a entrevistas e imagens reais, mostra as condições históricas que levaram ao aparecimento do que hoje chamamos de escola tradicional. O vídeo mostra também o anacronismo do modelo.

24/08/2018

O que são direitos humanos | Glenda Mezarobba

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Casa do Saber
Publicado em 26 de fev de 2015

Devemos poder ser tudo aquilo que podemos ser. Glenda Mezaroba, mestre e doutora em Ciência Política , nos explica no vídeo de hoje quais são as condições mínimas que nos concedem uma vida digna e qual é o conceito geral dos direitos humanos.

Ensino de história - A importância da História no campo da educação, a partir da opinião de professores(as) e estudantes.

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Sinpro Minas
Publicado em 28 de ago de 2017

O Extra-Classe coloca em foco a importância da História no campo da educação, a partir da opinião de professores(as) e estudantes.

A proposta de escola sem partido, defendida por setores conservadores da sociedade, e a reforma do ensino médio colocam em risco o ensino dessa disciplina e ameaçam o trabalho dos(as) professores(as) em sala de aula.

Direitos Humanos - Série de cinco aulas produzidas pelo programa Saber Direito da TV Justiça

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Série de cinco aulas produzidas pelo programa Saber Direito da TV Justiça

Currículo e Diversidade Etno-Racial no Ensino de História

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Currículo e Diversidade Etno Racial no Ensino de História 
 Rosemary de Jesus Santos
Historicamente até a década de 1960 o ensino e a pesquisa em História, eram vistos como áreas de formação diferentes, prevalecia a desarticulação entre pesquisa e ensino, um ligado a questão pedagógica, e o outro ligado à “produção de conhecimento científico.

20/08/2018

Memoria e ensino de historia Espaços educativos e ensino de historia



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Memória e Ensino de História: Pesquisa e prática de Ensino, um dialogo possível (?)

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Memória e Ensino de História: Pesquisa e prática de Ensino, um dialogo possível (?)  

Silvano Fidelis de Lira – Graduando em História/UEPB – Campus I
silvanohistoria@hotmail.com
Profª. Drª. Auricélia Lopes Pereira – Professora do Departamento de História/UEPB – Campus I
auricelialpereira@yahoo.com.br

19/08/2018

As Teorias da História e a História Ensinada no Ensino Fundamental

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Objetiva discutir as interfaces das teorias da História e a História ensinada no ensino fundamental, com ênfase na “alfabetização histórica”no século XXI. Como metodologia de pesquisa utilizou-se grupo focal, com 21 pesquisadores e professores que atuavam no campo do Ensino de História e História da Educação.
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