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16/08/2018

Ensino de História e novas tecnologias

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Marcos Silva.
Prof. Adjunto no Departamento de História da UFS
Universidade Federal de Sergipe.
silva.marcos@uol.com.br

A partir da constatação da gradual inclusão digital das diversas classes sociais no Brasil, o artigo demonstra como a nova situação cognitiva dos estudantes exige dos docentes uma nova postura pedagógica. Em seguida faz o inventário das principais possibilidades de utilização didática dos recursos fornecidos pela telemática, especialmente para os professores de história.

História e Ideologia: a produção brasileira sobre a Guerra do Paraguai

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Francisco Doratioto

A Guerra do Paraguai foi   um marco para os países que dela participaram. Guerra do Paraguai se diz no Brasil; Guerra da Tríplice Aliança se fala no Rio da Prata e, no Paraguai, é conhecida como Guerra Grande; na busca de uma designação comum  se poderia dizer  Guerra de 1865-1870.

13/08/2018

Nuremberg - os crimes de guerra sob julgamento

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unespvideos
Publicado em 6 de mar de 2015

Minuto Unesp 525 - Logo após a Segunda Guerra Mundial, um tribunal se reuniu em Nuremberg, na Alemanha, para julgar os crimes cometidos pelos nazistas durante a guerra. De acordo com Tatiane Fonseca da Silva, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, o Tribunal de Nuremberg possui um lado positivo e outro negativo.

10/08/2018

A teoria da revolução em LÊNIN | Curso | Com Augusto Buonicore

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TV Boitempo
Publicado em 10 de ago de 2018

A TV Boitempo dá continuidade à publicação do curso "A teoria da revolução". Ao todo, serão quatro aulas dedicadas a apresentarem as concepções de revolução em quatro figuras clássicas do pensamento crítico revolucionário. Esta aula, ministrada por Augusto Buonicore, discute a teoria da revolução em Vladímir Lênin. As três demais aulas concentram-se nos pensamentos de Karl Marx, Michail Bakunin e Rosa Luxemburgo, e são ministradas respectivamente por Mauro Iasi Acácio Augusto e Isabel Loureiro. Bons estudos!

07/08/2018

O revisionismo historiográfico 40 anos depois do golpe de 1964.

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O propósito deste trabalho é discutir de que forma alguns historiadores tem-se portanto diante de uma tarefa ontológica: a revisão historiográfica. O golpe de 64 é o tema escolhido, devido ao impacto de determinadas interpretações revisionistas nos eventos “comemorativos” de seus quarenta anos. Utiliza-se como hipótese que tal revisão está em consonância com a ideologia do “fim da história”, segundo a qual a democracia liberal é o verdadeiro ápice da civilização humana. É como base nisto que estes revisionistas tem atribuído a esquerda uma postura golpista em 64.

06/08/2018

Dossiê Ciro Flamarion Cardoso

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Neste dossiê,  o blog marxismo21 publica uma parte do vasto material produzido pelo (e sobre o) historiador Ciro Flamarion Santana Cardoso (1942-2013), indicando links para livros, artigos, entrevistas etc. disponíveis na internet bem como divulgando alguns materiais ainda inacessíveis aos pesquisadores da web.

05/08/2018

O projeto político pedagógico e a gestão democrática Vasco Moretto

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Projeto Político-Pedagógico

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UNIVESP
Publicado em 22 de mar de 2013

O programa discute a elaboração dos projetos político-pedagógicos nas escolas públicas e sua importância no processo de administração das escolas. Lisete Arelaro, Vitor Paro (ambos da USP) e Pedro Ganzeli (da Unicamp) falam sobre o tema.

Cantinho da História 55: Giovanni Levi e a herança imaterial

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Anna Gicelle Garcia Alaniz
Publicado em 16 de nov de 2013

Quinquagésimo quinto episódio da série educativa Cantinho da História, abordando o conceito de herança imaterial em Giovanni Levi, a pedido de Flávia (UFSC).

Marx e Freud, mestres da suspeita

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Glauber Ataide
Publicado em 4 de ago de 2018

Marx e Freud são chamados por Paul Ricoeur de "mestres da suspeita". Tanto o marxismo quanto a psicanálise, segundo o filósofo francês, são processos de desmistificação que partem das ilusões da consciência e tentam decifrá-las.

04/08/2018

História Cultural: um panorama teórico e historiográfico

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História Cultural: um panorama teórico e historiográfico 
JOSÉ D'ASSUNÇÃO BARROS 

A História Cultural - Entre Práticas e Representações (Roger Chartier)

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Leitura da Obra A História Cultural - Entre Práticas e Representações (Roger Chartier)

03/08/2018

Roger Chartier: O passado no presente - Memória e História

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CPF Sesc
Publicado em 25 de ago de 2017

Entre os dias 31 de julho e 04 de agosto de 2017, o professor do  Collège de France, em Paris,  e  professor visitante na Universidade da Pensilvânia Roger Chartier esteve no Centro de Pesquisa e Formação do Sesc conduzindo o curso “O passado no presente”, que discutiu, a partir de exemplos  históricos, as relações ou diferenças entre as várias formas de presença do passado numa sociedade.

História Cultural.

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01/08/2018

4 videoaulas sobre Formação Social, Política e Econômica do Brasil

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Playlist com 4 videoaulas sobre Formação Social, Política e Econômica do Brasil.

31/07/2018

Newton Duarte - Nem construtivismo nem escola tradicional

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Newton Duarte
Publicado em 24 de jul de 2012

Crítica à ideia de que a escola tenha que escolher apenas entre duas alternativas: o construtivismo ou a escola tradicional.
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